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【硅谷周报】无法抗拒屏幕的未来一代_搜狐教育_搜狐网

点击次数:59  更新时间:2017-10-23 10:02 

2017-10-23 07:01 来源:芥末堆看教育 教育科技 /大学 /美国

原标题:【硅谷周报】无法抗拒屏幕的未来一代

“硅谷周报”是芥末堆推出的一个全新的栏目,由芥末堆驻硅谷的小伙伴荔闽(她的邮箱是 limin.chen@jmdedu.com)带来,投递与你过去一周硅谷教育科技发生的一些新鲜事,如果你希望看到一些更有趣的东西,欢迎你写信来勾搭交流:)

Hello,各位周一好。上周真的是让人感受到北京的寒冷。配合着十九大的盛大召开,我们马上也要迎来一年一度的GET 大会了,而且我们还需更新了嘉宾名单,欢迎各位大大来北京,与我们相遇在北京国际会议中心。

(图片来源:unsplash)

这周,我们先来看一个报告,看看到底美国 0-8 岁的孩子在移动设备上花了多少时间。

从调查结果来看, 一个美国还在娱乐设备上花费的时间在 2 个小时左右,但是占大头仍然是电视,新兴的移动设备的停留时间大概在 48 分钟,相比 2013 年,增加了 300%。

另一方面,我们也可以看无论是低收入家庭还是高收入家庭,整体的电子设备和高速网络的普及率都在进一步提高,越来越多的家庭里孩子们都配有独立的电子设备,而不是与父母共享。

同时,父母也可以愿意为孩子们下载和购买电子产品,但是对于产品有着很高的要求,对于内容的合适性和安全性是他们最关注的点。从目前来看,Youtube 是目前孩子们最喜爱的产品,每天消耗平均大概 17分钟,但是家长们对于流媒体类型的产品最为不放心,因为无法对孩子们所观看的内容进行有效的控制。

  • 教育科技的投融资事件和那些新公司们!

本周只发生了一起融资案,来自职业教育,即 Bridge U,解决的是大学培养和社会所需要人才之间的断层问题。他们不仅向大学提供课程内容,弥补传统大学在课程开发上的落后;同时它还提供了职业辅导的相关课程和工作申请服务,帮助大学来提高就业率。可以说,是为大学提供一整套完整的学生就业解决方案。

BridgeU 成立于 2014 年,目前已经和全球 50 多个国家 40 所大学合作,同时还和 ManageBac —— 一个位于巴塞罗那的课程提供课程的线上学习平台达成了合作,进一步增强了其在内容上的优势。此轮 530万美元的融资,将进一步增加他们在大学生职业培训上的内容。

(芥末堆根据公开资料整理)

继上周多家基金公司斩获了新一轮的基金,这周 Owl Ventures —— 一家位于硅谷的教育垂直基金,宣布他们完成了第二只基金的募资,基金规模在 1.85 亿美元,几乎是 2014 年的 1 亿美金的 2 倍。这一轮基金将会继续对教育领域的各个细分行业的科技产品进行投资,项目涵盖早幼教到职业教育。此前他们投资过分级阅读平台 Newsela,测验工具Quizlet 以及 Accelerate Learning等多家知名的教育科技公司。

  • 那些不能错过的硅谷谈资!

1. 这周有三家教育教育公司在高层人员上产生了变动:

作为 MOOC 始祖的 Coursera 这周告别了他们的首席产品官 —— Tom Willerer。Tom 在 2013年加入 Coursera,此次离开之后将会加入Venrock,成为其合伙人。Venrock 是一家专注于健康领域的 VC,曾经投资了 Illumina 等。

教育出版集团 Houghton Mifflin Harcourt 这周的管理层团队做了很大的调整,任命了 7 个副总裁,负责多条不同的事业线,直接向CEO Jack Lynch 汇报。这也是 Jack 二月份上任以后最大的人事变化。

此外,另外一家出版集团 —— McGraw-Hill Education 的 CEO David Levin 也宣布因为个人原因,即将离职,他于 2014 年起担任集团的 CEO,主导了这家线下出版集团的线上化改革之路。

2. 这周,在克里夫兰的 Great City Schools 的会议上,比尔盖茨分享了在过去 17 年在教育领域投资上亿美元的收获,同时也宣布了在未来几年将继续投资 17 亿美元。他现是回顾了曾今支持过的不同项目,包括 OECD (了解美国教育的基本数据,包括多少学校、多少学生,并建立学校之间的联系)、 Measures of Effective Teaching project (收集学生的沉浸程度和课堂学习经历,从而改变未来的学习习惯)、支持符合自己理念的 Common Core 课程,例如 STEM 课程等等。

而未来的 17 亿美金则会去以下几个方向:

  • 1/ 他们会继续收集数据(老师的评价和评级),来在本地范围内提高本地范围的教学水平;

  • 2/ 仍然致力在本地范围内建立学校之间的联系,支持用数据驱动的持续学习模型和基于证据的干预来提高学生的表现

  • 3/ 持续支持新的课程和教师培训的开发

  • 4/ 持续自持建立新的高质量的新式学校返回本网,查看更多

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